Læsning har en grundlæggende betydning for sprogindlæringen. At styrke læselysten og bruge selvstændig, individuel læsning i engelskundervisningen er en effektiv måde at opbygge elevernes ordforråd og sprogforståelse, men skal metoden virke, er differentiering og valgfrihed afgørende. Det er vigtigt, at der er bøger for alle, da svære og uvedkommende tekster dræber motivationen.
At læse på engelsk er ikke nemt. Lyd, billeder og multimodalitet åbner og støtter læsningen af den sjældent lydrette engelske tekst, især i de yngre klasser, men også senere hen i forløbet.
Korte mundtlige eller skriftlige tasks i forbindelse med den selvvalgte læsning skal være lette at gå til: book talks, SoMe-opslag, videoer eller lette kreative produkter.
Oplægget har en hands-on tilgang, og vi vil udforske ressourcer og konkrete nye materialer inddrages:
Niveaudelte læsekasser til oplevelseslæsning
Serier der driver læselysten
Klassesæt på flere niveauer
Temaer med fokus på læsning
Læsning med lyd
Bog og film - et godt makkerskab
Idématerialer og læseressourcer
Spændende forløb og vejledninger
Få et oplæg ud på din skole, som giver en hands-on intro til læsning, læselyst og differentiering!
Pris: Gratis oplæg
Varighed: 1 ½ time
Målgruppe: Engelsklærere der underviser i 1. -10. klasse.
Pædagogisk konsulent
Lise Fenger Poulsen
Telefon: 7266 3325 | E-mail: lfpo@ucsyd.dk
