Leg og storytelling med digitale værktøjer skaber kreativitet og motivation i engelsk. Udforsk teknologier som escape rooms og augmented reality til spændende undervisningsforløb.
Leg og storytelling skaber motivation. Den gode historie skaber en meningsfuld ramme om din undervisning, og ud fra den ramme kan du arbejde med ordforråd, dine elevers kulturelle viden og forståelse af verden og sig selv. At arbejde legende og eksperimenterende med teknologi åbner rum for, at eleverne kan udtrykke deres kreativitet og udvikle spændende produkter, både selv og ikke mindst i samarbejde med andre.
På kurset vil vi udforske særligt udvalgte digitale værktøjer, der egner sig til at arbejde med egne og andres historier.
Vi skal arbejde med visuelle og sproglige ressourcer inden for escape rooms og augmented reality, og lignende teknologier. I den forbindelse vil vi inddrage enkle storyboards, læse- og lytteforståelse, chunks og kommunikative opgaver, samt hvor man kan finde de fedeste billedressourcer. Vi vil kigge på, hvordan man kan bruge opgaver og produkter i en differentieret engelskpraksis, hvor der arbejdes med såvel historiens skriftlige som mundtlige perspektiv i sprogundervisningen.
Du vil på kurset få mulighed for at afprøve de udvalgte digitale teknologier og selv lave mindre produktioner samt blive præsenteret for forløb, som kan anvendes direkte i din engelskundervisning.
Pædagogisk konsulent Lise Fenger Poulsen, lfpo@ucsyd.dk | 7266 3325
Målgruppe: Engelsklærere i 5. -10. klasse
Max antal deltagere: 30
Varighed: 6 timer
Pris: 16.900 kr. (inkl. transport til og fra skolen)
Instruktør: Lise Fenger Poulsen / Finn Faurbye