Om UC SYD CFU Bibliotek International Log ind

Karrierespor: Børn og unge i udsatte positioner

På siden finder du vores forskellige diplom- og akademimoduler. Husk, du altid kan kontakte os for skræddersyede løsninger.

Børn Og Unge I Udsatte Positioner Foto IFP UC SYD

Brænder du for at skabe tryghed og udvikling for børn og unge i udsatte positioner?

Her finder du uddannelsesmuligheder, der styrker dine kompetencer i arbejdet med børn og unge, der lever med sociale udfordringer, traumer eller komplekse livsvilkår. Uanset om du vil fordybe dig i relationsarbejde, forebyggende indsatser, traume- og kriseforståelse eller metoder til at skabe håb og handlemuligheder, er der kurser og forløb, der matcher dine ambitioner.

Tag skridtet mod din faglige udvikling

Gå på opdagelse i de mange temaer og karriereveje, og find den uddannelse, der gør en forskel for dig og dem, du arbejder med.

Udbud af diplom- og akademimoduler:

  • Modul Ob 1. Pædagogisk viden og forskning

  • Modul Ob 2. Undersøgelse af pædagogisk praksis

  • Modul Vf 4: Konflikthåndtering

  • Modul Vf 7: Pædagogisk arbejde i relation til negativ social kontrol

  • Modul Vfp1: Praktikvejleder til pædagoguddannelsen Praktikvejleder til pædagoguddannelsen

  • Modul Rs 19.13.1: Fællesskabende pædagogik

  • Modul Rs 19.17.2: Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

  • Modul Rs 19.17.4: Neuropsykologi og neuropædagogik

  • Modul Rs 19.19.3: Socialkognitive udviklingsforstyrrelser

  • Modul Rs 19.19.4: Intellektuelle funktionsnedsættelser

  • Modul Rs 19.19.6: Sansemæssige funktionsnedsættelser

  • Modul Rs 19.35.3: Kollegial vejledning

  • Ob1: Socialpædagogisk praksis

  • Socialpsykiatri

Vi tilbyder også disse diplom- og akademimoduler:

  • Modul Vf 2: Evaluering og evalueringskompetence

  • Modul Vf 3: Kommunikation

  • Modul Vf 5: Kønsreflekteret pædagogik og lige deltagelsesmuligheder

  • Modul Vf 6: Mobning og sociale in- og eksklusionsprocesser

  • Modul Vf 8: Samarbejde med forældre og pårørende i dagtilbud, skoler og pædagogiske institutioner

  • Modul Rs 19.13.2: Vejledning og samarbejde i en inkluderende praksis

  • Modul Rs 19.16.3: Vejledning og organisatoriske læreprocesser

  • Modul Rs 19.17.1: Udviklingspsykologi

  • Modul Rs 19.17.3: Gruppe- og organisationspsykologi

  • Modul Rs 19.18.1: Omsorgs- og relationsarbejde i pædagogisk praksis

  • Modul Rs 19.18.2: Organisering og ledelse af pædagogiske processer

  • Modul Rs 19.18.3: Deltagelsesmuligheder i en inkluderende pædagogisk praksis

  • Modul Rs 19.18.4: Mennesker i udsatte positioner

  • Modul Rs 19.18.5: Nedsat funktionsevne, udvikling og deltagelsesmuligheder

  • Modul Rs 19.18.6: Brugerperspektiver, selvbestemmelse og ressourceorienterede tilgange

  • Modul Rs 19.18.9: Tidligt og forebyggende pædagogisk arbejde med udsathed

  • Modul Rs 19.19.1: Specialpædagogik i samtiden

  • Modul Rs 19.19.2: Læring, kontakt og trivsel

  • Modul Rs 19.19.5: Motoriske vanskeligheder og multiple funktionsnedsættelser

  • Modul Rs 19.21.2 Kommunikationskompetencer – i arbejdet med mennesker med komplekse kommunikationsbehov

  • Modul Rs 19.22.2: Ungdomsliv, socialisering og identitet

  • Modul Rs 19.26.3: Børn og unges digitale mediebrug

  • Modul Rs 19.31.2: Kroppen i professionel praksis

  • Modul Rs 19.31.3: Identitet, krop, køn og mangfoldighed

  • Modul Rs 19.34.1: Projektledelse

  • Modul Rs 19.34.2: Ledelse af forandringsprocesser

  • Ob2: Lovgivning og organisation

  • Ob3: Socialpædagogiske metoder

  • Vf1: Inklusion og eksklusion

  • f2: Socialpsykiatri

  • Vf3: Socialpædagogisk udviklingsarbejde

  • Rs1: Bio-psyko-social tilgang, med blik for barnets almene og særlige behov

  • Rs2: Læring og udvikling som element i socialpædagogisk arbejde med 0 – 3-årige

Yderligere uddannelsesmuligheder:

  • Pædagogisk arbejde med selvskade og spiseforstyrrelser hos børn, unge og voksne

  • Rejsehold - Gratis kompetenceudvikling for ansatte på det specialiserede socialområde

Kontakt teamet her og hør nærmere: