Andetsprogspædagogik
Lær hvordan du arbejder med sproglig udvikling og kommunikative færdigheder hos tosprogede børn, unge og voksne.
Arbejder du med tosprogede børn og elever, og vil du gerne tilbyde dem de bedste forudsætninger for at lære dansk? Med modulet Andetsprogspædagogik får du ny viden om tilgange, didaktik og pædagogik inden for andetsprogsudvikling og -tilegnelse.
Du lærer at træffe begrundede pædagogiske og didaktiske valg med udgangspunkt i teori og metode. Det omfatter blandt andet sprogstimulering, sprogudviklende undervisning og, hvordan du inddrager børns, unges og voksnes samlede sproglige repertoire og ressourcer i planlægning og gennemførelse af læringsaktiviteter. Modulet giver dig en dybere fagprofessionel tilgang til undervisning i dansk som andetsprog.
Du får også viden om, hvordan du kan integrere andre fag og emner i undervisningen samt formidle sproglige udfordringer og relevante tiltag til samarbejdspartnere og elever.
Det får du indsigt i på modulet
- Hvordan du kan varetage dansk som andetsprog som et selvstændigt fagområde og som en integreret del af emner og fag.
- Hvordan du planlægger, gennemfører og evaluerer læringsaktiviteter på baggrund af indsigt i andetsprogsdidaktiske og -pædagogiske tilgange og metoder.
- Hvordan du inddrager børns, unges og voksnes samlede sproglige repertoire og ressourcer samt eventuelle samarbejdspartnere i planlægning og gennemførelse af læringsaktiviteter.
Modulet er et valgmodul på Pædagogisk diplomuddannelse, men kan også tages selvstændigt.
Modulet er for dig, der som lærer, pædagog eller konsulent arbejder med dansk som andetsprog eller sproglig tilegnelse i dansk, og som gerne vil have ny viden om andetsprogstilegnelse, sproglig udvikling og pædagogikken bag.
Adgangskrav
For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver derfor også adgang til moduler på diplomniveau.
Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering.
Læringsmål
Den studerende:
- kan reflektere over, træffe og begrunde pædagogiske valg på baggrund af viden om andetsprogsdidaktik og -pædagogik.
- kan planlægge, gennemføre og evaluere læringsaktiviteter på baggrund af indsigt i andetsprogsdidaktiske og -pædagogiske tilgange og metoder.
- kan varetage sprogstimulering og sprogudviklende undervisning i andetsprogspædagogiske sammenhænge.
- kan understøtte udvikling af børns, unges og voksnes kommunikative færdigheder: lytte, tale, læse og skrive på baggrund af viden om andetsprogsdidaktiske og -pædagogiske tilgange og metoder.
- kan inddrage børns, unges og voksnes samlede sproglige repertoire og ressourcer i planlægning og gennemførelse af læringsaktiviteter.
- kan varetage dansk som andetsprog som et selvstændigt fagområde og som en integreret del af emner og fag.
Dokumenter og links