Didaktik i erhvervspædagogisk praksis

Få en faglig opkvalificering af din undervisning i erhvervspædagogik

Lær at planlægge kvalificerede undervisningsforløb med afsæt i didaktiske overvejelser.

Rammer du din målgruppe, når du underviser? Med modulet Didaktik i erhvervspædagogisk praksis får du opkvalificeret din erhvervspædagogiske undervisning med fokus på undervisningsplanlægning og didaktik.

På modulet lærer du at tage ansvar for tilrettelæggelse, gennemførelse og evaluering af undervisningsforløb, der bygger på didaktiske overvejelser og refleksioner. Du får indsigt i teorier om didaktik, dannelse og kompetence samt deres betydning for det erhvervspædagogiske felt og for din egen undervisning. Tilsammen giver det dig en strategisk og langsigtet tilgang til at planlægge og udføre erhvervspædagogisk undervisning.

Du får også indblik i, hvordan undervisning indgår i et samfundsmæssigt og professionelt perspektiv. Det omfatter blandt andet overvejelser om viden, magt, dannelse og etik samt refleksion over samspillet mellem uddannelse, erhverv og samfund.

Derudover får du kompetencer til at samarbejde om at skabe didaktiske løsningsmodeller og arbejde med problemstillinger relateret til det erhvervspædagogiske felt. Det kan for eksempel være omsætningen af politiske mål og strategier til konkrete tiltag i undervisningen.

Det får du indsigt i på modulet

• at udvikle din egen erhvervspædagogiske praksis med udgangspunkt i forskellige didaktiske teorier
• at få strategisk overblik over din undervisning og lære at målrette den mod elevernes behov og tilpasse den organisationens politiske eller strukturelle rammer
• at blive en bedre samarbejdspartner i forhold til undervisningsplanlægning og formidling af didaktiske problemstillinger og løsningsmodeller

Modulet er et obligatorisk modul på Diplom i erhvervspædagogik, men kan også tages selvstændigt.

Modulet er målrettet dig, der arbejder eller ønsker at arbejde med erhvervspædagogik, og som gerne vil have flere værktøjer og metoder til at tilrettelægge og udføre din undervisning.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du have afsluttet en videregående uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til uddannelsen. Derudover forudsætter Diplom i erhvervspædagogik mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering.

Særligt: Hvis du er ansat som lærer ved erhvervsuddannelserne eller arbejdsmarkedsuddannelserne, kan du optages på de to første obligatoriske moduler, Læring i erhvervspædagogisk praksis og Didaktik i erhvervspædagogisk praksis, uden adgangsvurdering. Når du har bestået disse to moduler, vil du via en individuel kompetencevurdering kunne få adgang til de øvrige moduler på uddannelsen.

Kompetencemål

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering opnår kompetencer til at:

• håndtere forskellige didaktiske teorier og reflektere over deres betydning for egen og andres erhvervspædagogiske undervisning
• udvikle egen erhvervspædagogiske praksis i spændingsfeltet mellem uddannelse, erhverv og samfund
• tage ansvar for tilrettelæggelse, gennemførelse og evaluering af undervisningsforløb, der bygger på didaktiske overvejelser og refleksioner over egen praksis
• indgå i tværprofessionelt samarbejde om udvikling af det erhvervspædagogiske praksisfelt

Viden

• indsigt i didaktisk teori og betydningen heraf for det erhvervspædagogiske felt og egen undervisningsplanlægning
• viden om dannelses- og kompetenceteorier og betydningen heraf for det erhvervspædagogiske felt
• forståelse af sammenhænge mellem professionel viden, magt, dannelse og etik

Færdigheder

• kunne drøfte og formidle didaktiske problemstillinger og løsningsmodeller
• kunne vurdere, begrunde og udvikle undervisnings- og læringsforløb med afsæt i didaktiske refleksioner i samspillet mellem uddannelse, erhverv og samfund
• kunne omsætte politiske mål og organisatoriske strategier til undervisning

Dokumenter og links

• Studieordning diplom i erhvervspædagogik
• Bekendtgørelse om diplomuddannelser
• Information om ECTS
• Individuel kompetencevurdering