Praksis - Videnskabsteori og metode (PS)

Lær om grundlaget for psykiatrifaglighed og de tilgange og problemstillinger, som ligger i sundheds- og sygdomslære

• Lær om de forskellige videnskabsteoretiske og forskningsmetodiske positioner inden for det psykiatrifaglige felt
• Læg grundstenen til din psykiatrifaglige diplomuddannelse

På modulet om videnskabsteori og metode dykker du ned i mange af de professionsfaglige beslutninger, som du skal træffe i din daglige praksis.

Du kobler din praksis med ny indsigt i videnskabsteoretiske og forskningsmetodiske positioner samt professionsfaglige problemstillinger, der præger det psykiatrifaglige felt.

Du bliver udfordret på din professions- og tværfaglighed, når du arbejder med forskningsmetodologi, etiske dilemmaer i forskning samt den evidensbaserede praksis, som er fundamentet for hele sundhedsvæsenet.

Du lærer at søge, udvælge, analysere, vurdere og argumentere for din viden i forhold til sundhedsvæsenets værdier og organisation, så du kan påtage dig ansvar for og udfordre din egen professionsfaglighed samt det tværfaglige samarbejde.

Det får du indsigt i på modulet

• Videnskabsteoretiske positioner og forskningsmetodologi samt hvordan de relateres til konkrete faglige sammenhænge
• Hvordan du søger, analyserer og vurderer kvantitative og kvalitative forskningsartikler og bruger dem i forhold til din praksis
• Hvad sundhedsvæsenets værdier betyder set fra et organisatorisk, fagligt og bruger-/patientperspektiv, og hvilke ideer der ligger til grund for værdierne

Modulet er en obligatorisk del af Diplom i psykiatri og giver dig en faglig og teoretisk forståelse for din daglige praksis. Den forståelse kan løfte din faglighed både analytisk, argumenterende og praktisk.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller Akademiuddannelse i beskæftigelse.

En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til moduler på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse. Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en vurdering af de kompetencer, du har tilegnet dig uden for uddannelsessystemet. Læs mere om realkompetencevurdering.

Læringsmål

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering opnår følgende:

Viden

• Har viden om og indsigt i professionsfaglighed og tværfaglighed i en konkret faglig sammenhæng
• Har viden om og indsigt i videnskabsteoretiske positioner samt forskningsmetodologi og kan relatere disse til en konkret faglig sammenhæng
• Har indsigt i forskellige videnskabsteoretiske tilgange til at forstå sundhed og sygdom

Færdigheder

• Kan søge, analysere og vurdere kvantitative og kvalitative forskningsartikler
• Kan søge, udvælge, analysere, vurdere, argumentere og formidle viden i forhold til praksis
• Kan anvende informationsteknologi

Kompetencer

• Kan håndtere betydningen af forskellige videnskabsteoretiske positioner for håndteringen af sundheds- og sygdomsopfattelser i konkrete faglige sammenhænge
• Kan indgå i og påtage sig ansvar for samt udfordre såvel egen professionsfaglighed som det tværfaglige samarbejde
• Kan reflektere over sundhedsvæsenets værdier og deres betydning set fra et organisatorisk, fagligt og bruger-/patientperspektiv

Indhold

• Professioner og relationspraksis
• Vidensformer, videnskabsteori og forskningsmetodologi
• Argumentationsteori
• Evidensbaseret praksis
• Sundheds- og sygdomsopfattelser
• Faglighed og tværfagligt samarbejde
• Sundhedspolitik

Individuel bedømmelse med intern vurdering efter 7-trins-skalaen.

Dokumenter og links

• Diplom i psykiatri
• Studieordning Diplom i psykiatri
• Bekendtgørelse om diplomuddannelser
• Information om ECTS
• Individuel kompetencevurdering

Læs også

Sygeplejersker og socialarbejdere samlæser videnskabsteori

Den offentlige sektor skal kunne samarbejde, hvis den skal skabe bedre løsninger for borgeren. Derfor er det nu muligt for bl.a. sygeplejersker, socialrådgivere, pædagoger, lærere, fysioterapeuter og ergoterapeuter at tage et samlæst modul i videnskabsteori.

Er du interesseret i at få op til 10.000 kr. årligt til videreuddannelse? Læs mere her.