Fagligt løft i biologi

Lær at udvikle god og effektiv undervisning

• Forstå hvordan du planlægger effektiv undervisning til netop din målgruppe
• Bliv god til at oplære nye kollegaer
• Lær at udvikle din undervisning på baggrund af feedback og evaluering

Sådan afvikles modulet, og dette kan du forvente

Forløbet afvikles over en periode på otte uger og er tilrettelagt med obligatorisk fremmødeundervisning kombineret med studieaktiviteter, som du laver hjemmefra.

Du skal afsætte to lørdage og én hverdag fra kl. 9.00-16.00, hvor der er obligatorisk fysisk fremmøde på UC SYD i Kolding. Derudover skal du afsætte 100 timer, som du hen over perioden skal bruge på selvstændige opgaver samt feedback fra og til dine medstuderende og fra underviserne.

Opgaverne afleveres løbende. Du skal forvente at aflevere en skriftlig opgave mindst én gang og ofte to gange pr. uge. I alt skal du forvente at lave cirka 10 mindre opgaver i løbet af de otte uger. Derudover skal du jævnligt give feedback på medstuderendes opgaver, og du skal op til sidste undervisningsdag udarbejde en eksamensopgave. Mundtlig eksamen afvikles i forbindelse med den sidste undervisningsdag.

Der er stor fleksibilitet i forløbet, så du kan selv planlægge, hvornår på dagen du vil studere. Men der vil også være faste deadlines, som du skal overholde for at komme i mål med forløbet og de 120 timer.

Forløbet giver dig i alt 120 timers undervisningsaktivitet, og du modtager et kursusbevis for gennemført forløb, hvis du har deltaget aktivt 90 % af tiden. Ved bestået eksamen opnår du 10 ECTS fra Akademiuddannelse i ungdoms- og voksenundervisning, og du modtager efterfølgende et eksamensbevis på akademimodulet Didaktik og undervisningsmetode.

Det får du indsigt i på dette modul

• Pædagogiske og didaktiske teorier og begreber
• Undervisningsplanlægning og -metodik
• Design af lære- og undervisningsmiljøer
• IT og medier i undervisningen
• Kommunikationsteori og -øvelser

Ved at forstå pædagogiske og didaktiske teorier kan du blive en bedre underviser. Didaktik, planlægningsmodeller og undervisningsmetoder er en stor del af grundlaget for undervisning og sidemandsoplæring. Derfor arbejder vi både teoretisk og helt konkret med planlægningsmodeller, forskellige undervisningsmetoder og læringsteorier på dette modul.

Det betyder, at du lærer at udvikle din egen undervisning eller sidemandsoplæring, så den passer til netop din målgruppe. Du får også mulighed for at undervise alene og sammen med andre, og hver gang får du kvalificeret feedback.

AVG (almen voksenpædagogisk grunduddannelse) og Didaktik og undervisningsmetode er et obligatorisk modul på Akademiuddannelse i ungdoms- og voksenundervisning, men kan også tages selvstændigt.

Målgruppe og adgang

Modulet er for dig, der gerne vil være bedre til at undervise. Du kan eksempelvis arbejde med formidlingsopgaver i det offentlige eller private, være ansvarlig for sidemandsoplæring eller være i gang med at uddanne dig til kørelærer eller førstehjælpsinstruktør.

For at følge dette modul skal du mindst have gennemført en studie- eller erhvervsforberedende uddannelse samt have mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført uddannelse. Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering.

Læringsmål

Viden

• Du har viden om pædagogiske og didaktiske teorier og deres anvendelse inden for ungdoms- og voksenpædagogisk praksis.
• Du har forståelse af, hvordan pædagogiske og didaktiske teorier og metoder anvendes inden for forskellige undervisningsmæssige kontekster og praksisser.

Færdigheder

• Du kan formidle praksisnære ungdoms- og voksenpædagogiske problemstillinger.
• Du kan planlægge og gennemføre undervisningsforløb og træffe valg om mål, indhold, undervisnings- og organiseringsformer.
• Du kan anvende og vurdere brugen af IT og andre medier i undervisningspraksis.
• Du kan evaluere og justere undervisningsforløb i praksis.

Kompetencer

• Du kan udvikle egen undervisningspraksis.
• Du kan deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde om udvikling af undervisning i praksis.
• Du kan varetage koordinerende funktioner i relation til undervisningsforløb.

Indhold

• Undervisningsplanlægning og undervisningsmetodik
• IT og medier i undervisning
• Kommunikationsteori og kommunikationsøvelser

Der er intern bedømmelse af den afsluttende prøve.

Dokumenter og links

• Studieordning akademiuddannelse i ungdoms- og voksenundervisning
• Bekendtgørelse om akademiuddannelser
• Information om ECTS
• Realkompetencevurdering