Fagligt løft i matematik - “Elever i matematikvanskeligheder”
Er du matematiklærer – og vil du gerne blive bedre til at støtte elever, der har det svært i matematik?
Vil du styrke dine faglige og didaktiske kompetencer, så du kan tilrettelægge undervisning, der tager højde for elevernes forskellige behov? Med afsæt i den nyeste viden om matematikdidaktik får du inspiration til at skabe en undervisning, der er mere differentieret og hjælper elever i matematikvanskeligheder.
Kurset tager udgangspunkt i undervisningsfagets kerneindhold, udvikling og fagfornyelse.
Fagligt udbytte
For nogle elever bliver matematikken en stor udfordring af forskellige årsager. På kurset ser vi nærmere på de mulige årsager, og hvordan du bedst kan understøtte, at alle elever igen oplever læring i matematikundervisningen.
Målet med kurset er, at du får større indblik i de komplekse problemstillinger, der knytter sig til elevers vanskeligheder i matematik, og dermed bedre mulighed for at tilrettelægge undervisningen. Når du har gennemført kurset, bliver du i stand til at få øje på og anvende relevante pædagogiske indsatser i relation til elevers vanskeligheder i matematik.
Du bliver desuden i stand til at kortlægge elevens holdning, forudsætninger og motivation i faget matematik. Du stifter bekendtskab med forskellige undervisningstiltag for elever med særlige behov. Når du har gennemført kurset, vil du være i stand til at planlægge differentieret undervisning og forholde dig til behov for støttemuligheder og hjælpemidler.
Indhold
På kurset lærer du om:
- Elever i matematikvanskeligheder – identifikation af de områder, hvor eleverne har særlige vanskeligheder, f.eks. grundlæggende regnefærdigheder, talforståelse eller problemregning.
- Tilpassede strategier – anvendelse af pædagogiske strategier som konkret materiale, visualisering, spil og differentierede opgaver.
- Styrkelse af motivation og selvtillid – fokus på en anerkendende tilgang, der hjælper elever i matematikvanskeligheder med at opbygge en positiv relation til faget.
Målgruppe
Kurset henvender sig til dig, der er matematiklærer i grundskolen og ønsker større fagdidaktisk indsigt i feltet omkring elever med matematikvanskeligheder.
Undervisningen
Undervisningen er tilrettelagt over fem dage og indeholder vekselvirkning mellem oplæg, dialog og øvelser.
De vigtige detaljer
Er du interesseret i at få op til 10.000 kr. årligt til videreuddannelse? Læs mere her.