Fagligt løft i matematik - elever i matematikvanskeligheder

Fagligt-løft-i-matematik-elever-i-matematikvanskeligheder-pexels-fauxels-3184352.jpg

Fagligt løft i matematik - “Elever i matematikvanskeligheder”

Er du matematiklærer – og vil du gerne blive bedre til at støtte elever, der har det svært i matematik?

Vil du styrke dine faglige og didaktiske kompetencer, så du kan tilrettelægge undervisning, der tager højde for elevernes forskellige behov? Med afsæt i den nyeste viden om matematikdidaktik får du inspiration til at skabe en undervisning, der er mere differentieret og hjælper elever i matematikvanskeligheder.

Kurset tager udgangspunkt i undervisningsfagets kerneindhold, udvikling og fagfornyelse.

Fagligt udbytte

For nogle elever bliver matematikken en stor udfordring af forskellige årsager. På kurset ser vi nærmere på de mulige årsager, og hvordan du bedst kan understøtte, at alle elever igen oplever læring i matematikundervisningen.

Målet med kurset er, at du får større indblik i de komplekse problemstillinger, der knytter sig til elevers vanskeligheder i matematik, og dermed bedre mulighed for at tilrettelægge undervisningen. Når du har gennemført kurset, bliver du i stand til at få øje på og anvende relevante pædagogiske indsatser i relation til elevers vanskeligheder i matematik.

Du bliver desuden i stand til at kortlægge elevens holdning, forudsætninger og motivation i faget matematik. Du stifter bekendtskab med forskellige undervisningstiltag for elever med særlige behov. Når du har gennemført kurset, vil du være i stand til at planlægge differentieret undervisning og forholde dig til behov for støttemuligheder og hjælpemidler.

Indhold

På kurset lærer du om:

  • Elever i matematikvanskeligheder – identifikation af de områder, hvor eleverne har særlige vanskeligheder, f.eks. grundlæggende regnefærdigheder, talforståelse eller problemregning.
  • Tilpassede strategier – anvendelse af pædagogiske strategier som konkret materiale, visualisering, spil og differentierede opgaver.
  • Styrkelse af motivation og selvtillid – fokus på en anerkendende tilgang, der hjælper elever i matematikvanskeligheder med at opbygge en positiv relation til faget.

Målgruppe

Kurset henvender sig til dig, der er matematiklærer i grundskolen og ønsker større fagdidaktisk indsigt i feltet omkring elever med matematikvanskeligheder.

Undervisningen

Undervisningen er tilrettelagt over fem dage og indeholder vekselvirkning mellem oplæg, dialog og øvelser.

De vigtige detaljer

Er du interesseret i at få op til 10.000 kr. årligt til videreuddannelse? Læs mere her.

EVU-studievejledning-Kolding-2025-UCSYD.jpg

EVU-studievejledning

Har du spørgsmål til adgangskrav, merit eller kompetencevurdering? Eller har du brug for Studievejledning til at sammensætte et efteruddannelsesforløb?

Find svar her på siden eller kontakt vores studievejledere for personlig vejledning om efteruddannelse.

Telefon: 7266 4587
Mail: evu-studievejledning@ucsyd.dk

Mandag-torsdag: 8.00-12.00
Fredag: Lukket.

Team-EVU-Kolding-2025-UCSYD.jpg

Team EVU

Vi sidder klar til at hjælpe dig med alt omkring tilmelding, optagelse, faktura eller eksamen på vores akademi- og diplommoduler samt kurser og temadage.

Telefon: 7266 3387
Mail: evu-sikkerpost@ucsyd.dk / evu@ucsyd.dk

Mandag-torsdag: 8.00-12.00
Fredag: Lukket.