Få indblik i baggrunden for den erhvervspædagogiske praksis og lær, hvordan du kan udvikle den
Hvorfor underviser du, som du gør? Og hvordan kan du anskue erhvervspædagogisk undervisning? På modulet får du svar på grundlæggende spørgsmål om din erhvervspædagogiske undervisning og en dybere forståelse af din egen praksis.
Du arbejder med videnskabsteoretiske og metodiske tilgange og deres muligheder og begrænsninger i relation til din konkrete undervisning og erhvervspædagogik som felt. Samtidig lærer du at se sammenhænge mellem viden og handling og får et tydeligere blik for de værdimæssige, etiske og politiske perspektiver, der præger den daglige praksis i undervisning og uddannelsesinstitutioner.
Det får du indsigt i på modulet
- Lær at gennemføre og udvikle professionel erhvervspædagogisk praksis gennem anvendelse af videnskabsteoretiske og metodiske forståelser og positioner.
- Lær at identificere og analysere sammenhænge mellem viden og handling i forhold til pædagogisk praksis.
- Forstå det videnskabsteoretiske grundlag for professionel erhvervspædagogisk virksomhed og erhvervspædagogiske målsætninger, herunder værdimæssige, etiske og politiske perspektiver.
Modulet er et obligatorisk modul på Diplom i erhvervspædagogik, men kan også tages selvstændigt.
Målgruppe
Modulet er målrettet dig, der arbejder eller ønsker at arbejde med erhvervspædagogik, og som gerne vil have flere værktøjer og metoder til at tilrettelægge og udføre din undervisning.
Adgangskrav
For at blive optaget på modulet skal du have afsluttet en videregående uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til uddannelsen.
Derudover forudsætter Diplom i erhvervspædagogik mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering.
Kompetencemål
Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering opnår kompetencer til at kunne gennemføre og udvikle professionel erhvervspædagogisk praksis gennem anvendelse af videnskabsteoretiske og metodiske forståelser og positioner.
Viden
- Kunne forstå videnskabsteoretiske og metodiske tilgange og deres muligheder og begrænsninger i relation til professionel erhvervspædagogisk virksomhed.
Færdigheder
- Kunne identificere og analysere sammenhænge mellem viden og handling.
- Kunne foretage en vurdering af videngrundlaget for professionel erhvervspædagogisk virksomhed og erhvervspædagogiske målsætninger, herunder værdimæssige, etiske og politiske perspektiver.
Dokumenter og links
Du kan også læse mere om muligheden for gratis videreuddannelse her: Læs mere.