Litteratur og litteraturdidaktik

Styrk din undervisning i litteratur med litteraturvidenskabelige og -didaktiske metoder og teorier

På modulet får du ny viden og metoder, der kan styrke din egen undervisning i litteratur og understøtte udviklingen af litteraturundervisningen i samarbejde med kolleger.

Hvis du brænder for danskfaget, fortjener litteraturen metodisk og teoretisk opmærksomhed for at skabe genklang hos eleverne. Med modulet får du metoder og teori til at analysere og fortolke både nyere og ældre litteratur og bruge det aktivt i din undervisning.

Litteratur kan stå alene som artefakt, kulturprodukt og udtryksform, men mulighederne for analyse og læring udvides, når den kobles med forskellige metoder og teorier.

Du får indsigt i forskellige litteraturteoretiske, -didaktiske og -metodiske tilgange. Du får også viden om genrer, perioder og forfattere i dansk og anden nordisk litteratur samt om, hvordan denne viden kan anvendes i undervisningen.

Derudover stifter du bekendtskab med didaktiske kriterier og forskningsresultater fra nyere litteraturforskning og med anvendelsesmuligheder i din egen og kollegers undervisning.

Det får du indsigt i på modulet

• Hvordan du kan analysere og fortolke litteratur med bevidst valgte litteraturteoretiske og -metodiske tilgange.

• Hvordan du kan udvikle din egen undervisning inden for litteratur og litteraturdidaktik samt samarbejde med kolleger om en fælles udvikling af faget i skolen.

• Hvordan du kan arbejde med forskellige genrer, perioder og forfattere samt analysere ud fra for eksempel komposition, fortæller, virkemidler og stil.

Modulet er et valgmodul på Pædagogisk diplom, men kan også tages selvstændigt.

Modulet er for dig, der ønsker at styrke undervisningen i litteratur i dansk og gerne vil inddrage nye metoder og forståelser i og for faget i samarbejde med kolleger.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller Pædagogisk diplomuddannelse. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til moduler på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering.

Læringsmål

Den studerende:

• kan udvikle egen praksis inden for modulets område og indgå i dialog med kolleger om udvikling af litteraturundervisningen.

• kan diskutere og håndtere fagdidaktiske problemstillinger og metoder, der lægger op til en undersøgende og udviklende litteraturundervisning, herunder litteraturens egenart og legitimering.

• har viden om litteratur og litteraturens egenart som æstetisk artefakt.

• har viden om litteraturens historiske foranderlighed og kontekstforankring.

• har indsigt i forskellige litteraturteoretiske, -didaktiske og -metodiske tilgange.

• har viden om forskellige genrer, perioder og forfattere i dansk og anden nordisk litteratur.

• kan udvælge, anvende og begrunde valg af litteratur ud fra forskellige didaktiske kriterier og forskningsresultater.

• kan analysere og fortolke litteratur ud fra bevidst valgte litteraturteoretiske og -metodiske tilgange.

• kan analysere og fortolke nyere og ældre litteratur ud fra centrale elementer som genre, komposition, fortæller, virkemidler og stil.

Dokumenter og links

• Studieordning pædagogisk diplomuddannelse

• Oversigt over moduler

• Bekendtgørelse om diplomuddannelser

• Information om ECTS

• Individuel kompetencevurdering

Vigtige detaljer

På den relevante informationsside kan du finde alt, hvad du skal vide om til- og afmelding til efter- og videreuddannelsesmoduler samt eksamener og udgifter.

Er du interesseret i at få op til 10.000 kr. årligt til videreuddannelse, kan du læse mere her.