Kommunikation (Pædagogisk diplom)

Lær at bruge hele den kommunikative værktøjskasse i din pædagogiske praksis

Du ved allerede, at kommunikation er mere end bare ordene, du bruger. Med modulet i kommunikation lærer du også, hvordan du kan bruge det ”mere” og udvikle din egen professionelle kommunikative praksis i pædagogik.

Med udgangspunkt i en teoretisk og metodisk gennemgang af kommunikation lærer du en række forskellige kommunikationsredskaber og får en værktøjskasse, som du kan bruge i din egen praksis. Du kommer også til at reflektere over den kontekst, som du kommunikerer i, relationernes betydning for kommunikationen og de konsekvenser, de har.

Med modulet får du en mere strategisk og holistisk tilgang til kommunikation i din egen praksis. Du får flere handlemuligheder og strategier at trække på i forhold til udvalgte målgrupper, som du er i berøring med i din pædagogiske praksis. Dermed kan du også arbejde målrettet med relationer, som er vigtige i det pædagogiske arbejde.

Det får du indsigt i på modulet

• Lær om en række kommunikationsteorier og metoder, som udmunder i konkrete redskaber og værktøjer.
• Hvordan du vælger den rette kommunikative tilgang til den relevante målgruppe, som du er i berøring med.
• Lær at arbejde målrettet med relationer og reflekter over deres betydning for kommunikationen i din daglige praksis.

Modulet er et valgmodul på Pædagogisk diplom, men kan også tages selvstændigt.

Modulet er for dig, der arbejder med pædagogik eller ønsker at supplere med pædagogisk viden om kommunikation.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller Akademiuddannelse i beskæftigelse. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering.

Kompetencemål

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering opnår kompetencer til at:

• deltage selvstændigt i udvikling af egen professions kommunikative praksis
• udvikle kommunikation og samarbejdsrelationer i og uden for eget fagområde
• forholde sig kritisk reflekterende til egne kommunikative strategier.

For at opnå disse kompetencer skal den studerende have følgende viden og færdigheder:

Viden

• have viden om kommunikationsteorier og metoder
• have indsigt i forskellige kommunikative strategier og handlemuligheder
• kunne reflektere over kontekstens og relationens betydning for kommunikation.

Færdigheder

• kunne anvende forskellige kommunikationsredskaber, eksempelvis dialog, aktiv lytning og kropssprog
• kunne anvende teori og metode i relation til kommunikative problemstillinger i egen praksis
• kunne begrunde og udvælge relevante kommunikative strategier og handlemuligheder i egen praksis i relation til udvalgte målgrupper
• kunne vurdere kontekstens og relationers betydning for kommunikationen.

Dokumenter og links

• Studieordning pædagogisk diplomuddannelse
• Oversigt over moduler
• Bekendtgørelse om diplomuddannelser
• Information om ECTS
• Individuel kompetencevurdering
• Pædagogisk diplomuddannelse
• Valgmoduler uden for et fagområde på Pædagogisk diplom
• Læs mere om mulighed for op til 10.000 kr. årligt til videreuddannelse