Vejledning og samarbejde i en inkluderende praksis

På modulet får du indsigt i kommunikation og samarbejdsprocesser under vejledning, som kan understøtte udviklingen af inkluderende praksis. Du arbejder med inklusionsvejlederens funktion og får viden om vejledningsteori, -processer og -metoder.

Få indsigt i inklusionsvejlederens funktion og viden om vejledningsteori, -processer og -metoder
Lær at indgå i samarbejde med relevante aktører, herunder pårørende, om udvikling af inkluderende praksis

Vil du facilitere samarbejde med relevante aktører, der understøtter inkluderende praksis? På modulet får du en forbedret forståelse af etik og dilemmaer i vejledning og samarbejde om inkluderende praksis. Du udvikler også forståelse for inklusionsvejlederens funktion og positionering i en organisatorisk sammenhæng.

Det får du indsigt i

Hvordan du kan facilitere og indgå i samarbejde med relevante aktører, herunder pårørende, om udvikling af inkluderende praksis
Hvordan du kan planlægge, gennemføre og evaluere vejledningsprocesser på individ-, gruppe- og organisationsniveau – alene eller med relevante aktører
Vejledningsprocesser, -metoder og kommunikation, der understøtter inkluderende praksis
Etik og dilemmaer, der er forbundet med vejledning og samarbejde om inkluderende praksis

Modulet er et valgmodul på Pædagogisk diplomuddannelse, men kan også tages selvstændigt.

Du arbejder formentlig på en pædagogisk institution med pædagogiske problemstillinger, der indebærer in- og eksklusionsprocesser, og vil gerne styrke organisationens faglige arbejde med komplekse fællesskaber. Modulet er relevant for dig, hvis du ønsker en nøglefunktion i arbejdet med at skabe og udvikle den faglige kultur gennem vejledning og procesledelse.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver derfor også adgang til moduler på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering.

Læringsmål

Den studerende:

Kan facilitere og indgå i samarbejde med relevante aktører, herunder pårørende, om udvikling af inkluderende praksis
Kan alene og i samarbejde med relevante aktører planlægge, gennemføre og evaluere vejledningsprocesser på individ-, gruppe- og organisationsniveau
Har viden om kommunikation og samarbejdsprocesser, der understøtter inkluderende praksis
Har viden om vejledningsteori, -processer og -metoder
Har indsigt i inklusionsvejlederens funktion og positionering i en organisatorisk sammenhæng
Kan reflektere over etik og dilemmaer i vejledning og samarbejde om inkluderende praksis

På modulet bliver du bedømt ved en ekstern prøve.

Dokumenter og links

Er du interesseret i at få op til 10.000 kr. årligt til videreuddannelse? Læs mere her.

EVU-studievejledning

Har du spørgsmål til adgangskrav, merit eller kompetencevurdering? Eller har du brug for Studievejledning til at sammensætte et efteruddannelsesforløb?

Find svar her på siden eller kontakt vores studievejledere for personlig vejledning om efteruddannelse.

Telefon: 7266 4587
Mail: evu-studievejledning@ucsyd.dk

Mandag-torsdag: 8.00-12.00
Fredag: Lukket.

Team EVU

Vi sidder klar til at hjælpe dig med alt omkring tilmelding, optagelse, faktura eller eksamen på vores akademi- og diplommoduler samt kurser og temadage.

Telefon: 7266 3387
Mail: evu-sikkerpost@ucsyd.dk / evu@ucsyd.dk

Mandag-torsdag: 8.00-12.00
Fredag: Lukket.