Børn og unges kultur

Få bedre forståelse for børn og unges kultur og inddrag den i din formidling

• Bliv bedre til at sondre mellem kultur for, med og af børn både historisk og aktuelt.
• Tag stilling til forskellige forståelser af forholdet mellem børn, unge og voksne.

Der er en klassisk barriere mellem formidling på den ene side og børn og unges egen kultur på den anden side. På dette modul går vi tæt på nyere og historiske forståelser af børn og unges kultur som afsæt for din formidling af kunst og kultur.

At se kunst og kultur med børn og unges øjne er en øvelse. På modulet bliver du introduceret for både teorier og praktisk forståelse for formidling af kunst og kultur for børn og unge.

Med kendskab til begreber fra børnekultur- og ungdomsforskning kan du på modulet arbejde med kulturformidling i konkrete projekter. Det betyder blandt andet, at du kan øve dig i elementære udtryksformer i din egen formidlingspraksis.

Det får du indsigt i på dette modul

• Lær, hvordan børn og unges kultur kan bruges som afsæt i formidling af kunst og kultur.
• Bliv bedre til at inddrage forskellige udtryksformer i din planlægning og formidling af kunst- og kulturprojekter.
• Lær at analysere kunst- og kulturformidlingspraksis ved hjælp af begreber fra børnekultur- og ungdomskulturforskningen.

Modulet er et obligatorisk modul på Diplom i formidling af kunst og kultur for børn og unge, men kan også tages selvstændigt.

Dette modul er for dig, der gerne vil have en bedre og mere mangfoldig forståelse af børn og unges kultur. Samtidig vil du gerne udvikle en teoretisk og praktisk orienteret værktøjskasse til kultur- og kunstformidling.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller Diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur for børn og unge. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Formål

Det er modulets formål, at den studerende på et teoretisk og kunstnerisk praktisk grundlag introduceres til forståelse af børn og unges kultur som præmis for udvikling af egen formidling af kunst og kultur.

Mål for læringsudbytte

Kompetencemål:
Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering opnår kompetencer til at formidle et praksisbaseret og teoretisk reflekteret indblik i børns og unges kultur med henblik på at udvikle kunst- og kulturformidling.

For at opnå disse kompetencer skal den studerende have viden og færdigheder.

Viden:

• Teori om børns og unges kultur samt barndoms- og ungdomsbegreberne i et historisk perspektiv.
• Teori om børnekulturforskning historisk og aktuelt, herunder sondringen mellem kultur for, med og af børn.
• Kulturformidling med afsæt i børns og unges kultur, herunder kendskab til konkrete projekter.

Færdigheder:

• Kan analysere kunst- og kulturformidlingspraksis ved hjælp af begreber fra børnekultur- og ungdomskulturforskningen.
• Kan reflektere over forholdet mellem kultur for, med og af børn og unge.
• Kan anvende elementære udtryksformer fra børns og unges kultur eller eget kunstneriske og kulturelle repertoire.

Dokumenter og links

• Studieordning Diplom i formidling af kunst og kultur for børn og unge
• Bekendtgørelse om diplomuddannelser
• Information om ECTS
• Individuel kompetencevurdering

På nedenstående side finder du alt, hvad du skal vide om til- og afmelding til vores efter- og videreuddannelsesmoduler samt eksamener og udgifter.

Er du interesseret i at få op til 10.000 kr. årligt til videreuddannelse? Læs mere her.